一、基本情况

医学概论教研室的前身是基础医学概论教研室，成立于2009年7月。2013年因授课内容的进一步充实而更名为医学概论教研室。

二、师资队伍

教研室现有教师5人，其中教授1人，副教授2人，讲师2人。具有博士学位3人，硕士学位2人。

三、教育教学

（一）课程建设

教研室目前主要承担我校非临床医学专业（包括公共事业管理、信息管理与信息系统、统计学、健康服务与管理等）、智能医学工程、公共事业管理双学位等学生基础医学理论和实践的教学任务，完成教学工作量约1300余学时/年。

自教研室成立之初，在学院领导的引领下，于教学内容及课程体系设置方面勇于创新、大胆变革，在教学过程中推行《基础医学概论》整合式课程的教学改革，组织了《基础医学概论》“分器官系统教学法”，对基础医学主要学科的内容加以整合与优化。2013年，更进一步整合了临床医学的相关课程知识，构建出如今的《医学概论》课程。2021年获得校级一流课程称号。目前课程分为了《医学概论Ⅰ》和《医学概论Ⅱ》共128学时，并同时开设《医学概论实验Ⅰ》和《医学概论实验Ⅱ》共96学时。

通过《医学概论》课程的学习，使学生对医学知识形成一定程度的认知，有助于拓宽视野，增强跨学科应用能力，提升在公共卫生、健康管理及数据分析等领域的专业素养和竞争力。

（二）教材建设

教研室全体教师对所授学科进行了深入的理论研究，参编国家级及省部级规划教材10部，并编写了我校自用教材（《医学概论》）及课程相关实验与学习指导3部。

（三）师资队伍培养

教研室积极为教师的进修、学术交流以及在职学位的攻读提供支持，成功助力一名教师完成博士学习，一名教师完成在职硕士学习，使教研室教师队伍的学历结构、年龄结构得到显著改善。

（四）教学改革和获奖

教研室老师积极进行医学概论教学改革和教学研究，参与省部级教学研究课题2项，主持校级教学课题5项，发表教学论文24篇，获得山东省医学会医学教育分会优秀论文一等奖2项、三等奖3项及滨州市社会科学优秀成果奖优秀奖等奖项。同时，踊跃参加学校及学院组织的教学竞赛，在学校和学院青年教师技能大赛中屡获佳绩。

（五）人才培养

教研室注重各个层次的学生培养，除每年均指导国家级、省级或校级大学生科技创新研究项目以外，近年来培养和参与培养硕士研究生共10人，指导学生获“全国医科院校研究生院联盟暑期研究生论坛”二等奖一项。

四、科学研究

教研室在已有的研究基础上，努力在肾脏疾病和干细胞研究等方面有新的突破，目前，教研室科研已然形成稳定的且具有鲜明特色的研究方向。教研室教师主持国家自然科学基金1项，山东省自然科学基金6项，厅局级课题3项，校级课题2项。以第一作者或通讯作者发表SCI论文20篇。