集体备课作为重要的教学环节，是发挥教师集体智慧、解决教学过程中的实际问题、培养青年教师、整体提高教学质量的有效方法。9月30日上午，学院在生物化学与分子生物学教研室开展本年度第二期集体备课观摩活动。学院领导、各教研室主任及部分教师参加了本次观摩。

图1 备课现场

  本次集体备课对上周授课情况、授课效果进行了反馈，各位理论课、实验课授课教师结合自己所带学生的专业特点、学情实际指出了存在的一些问题，也分别提出了建议，以便日后改进提高；随后对下周的理论和实验教学进行了集体备课，对即将讲授的脂质代谢的重点、难点内容进行了梳理，并通过交流讨论，明确联系临床、引入前沿、融入思政的方案及时机，以更好提高生物化学课程教学的创新性、高阶性和挑战度；生化歌曲的引入作为课程改革和思政融入亮点，实现了寓教于乐、润物无声的教学和思政效果。

图2 生化歌曲——“脂”行合一

  在教学方法方面，本学期继续利用华中科技大学的在线课程，重视线上资源的使用及线上线下课程有效整合，使混合式教学常态化。同时，重视青年教师教学能力培养，孙洪芳老师对即将讲授的课程章节进行了说课，在老师们的交流讨论帮助下进一步完善了教学计划。

图3 青年教师说课

  最后，吴玉龙副院长总结发言，肯定了生化教研室集体备课活动的同时，着重强调了教学的统一性及科学性的重要性。教研室、实验室教师通过充分交流，备教材、备学生、备学法、备教法，不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的收获, 增强了教师间的凝聚力，提高了教师教学的科学性、统一性和可行性。

图4 吴玉龙副院长总结发言