为切实提高各教研室集体备课的规范性，更好地保障教学质量，我院于2022-2023学年第一学期将开展教研室集体备课系列观摩活动。9月9日上午，病理学教研室烟台、滨州两校区的教师展现了一场精彩纷呈的集体云备课。学院领导、各教研室主任及教学秘书参加了现场观摩，其他教师通过腾讯会议同步参加了线上观摩。

  由于病理学专业的特殊性，病理学教学形成了病理学教研室和两所附院病理科联合的三位一体教学模式，更好地将病理学理论与实践相结合。教研室副主任董孟华主持了本次集体备课，云端召集病理学教研室、形态学实验室与两所附院病理科任课教师，糅合病理教学与临床病理实践经验，共享线上线下教学资源，将系统的教学设计、清晰的知识脉络、相关的临床病例以及与时俱进的思政元素融入备课授课中，以期不断开拓创新，呈现出精彩缤纷、饱满丰富的课堂效果。

  首先，吴淑华、韩玉贞两位教授分别回顾了本周理论课教学情况，采用雨课堂＋中国大学MOOC形式开展混合教学，确保疫情期间精准教学不降质、不断线、不漏一人，之后分享了下周教学设计和方案；赵大华副教授根据授课专业培养方案和学时安排分享了教学内容；董孟华副教授以新医科实验班的人体形态学概论II课程理论实验一体化教学为例，向在座教师解读了教学实施中如何活用教材，创新知识呈现方式，运用临床案例结合思政元素潜移默化融入课堂；形态实验学任课教师就本周实验教学情况分别作了反馈，韩艳春老师针对下周实验教学安排，向老师们介绍了实验课的准备情况，同时提出目前实验教学运行中急需解决的问题。曹琦老师将本周的线上线下教学反馈情况进行了展示，结果显示：整体教学效果良好，学生对病理学表现出浓厚的学习兴趣，圆满完成了本周的教学任务。

  在本次备课活动中，老师们对疫情防控形势下线上线下混合教学过程中的问题进行了梳理和讨论，吴淑华教授结合自身教学经验分享了线上线下教学中的注意事项、课程思政及实验室安全等问题。韩玉贞教授受邀作下周教研室例行的教学培训，使青年教师能够律己修身，不断进步，在学中教，教中学，共同成长。

  最后，吴玉龙副院长进行了总结发言，充分肯定了病理学教研室三位一体的云备课模式，再次强调了教学中课程思政的自然融入和教研室集体备课的重要性。吴玉龙表示本次备课是本学期集体备课观摩活动的良好开端，各教研室应当高度重视集体备课，切实提高教师的教学水平，在不断反思中积累教学经验，优化教学方案，提升教学水平，汇集体之智慧，取行思之精华，呈课堂之精彩。