本学期由于疫情尚未结束，我校留学生仍无法返校。不同于其他年级，2021级留学生几乎全部滞留于各自国家家中。根据学校“停课不停教、停课不停学”的原则，人体解剖学教研室积极推进2021级留学生跨国线上教学工作。线上教学开展两个多月以来平稳有序，受到留学生们的欢迎。

“云联通”：“课”不容缓，“疫”不容辞

  新学期伊始，学院和教研室高度重视、深入研判、精心设计，结合我校2021级留学生实际，对本学期留学生解剖教学工作进行了全面部署和安排。留学生教学团队积极探讨教学平台的选择，充分调研了留学生们的境外网络学习条件，协调帮助学生解决地域、时差、网络技术等问题，并通过提前测试、线上沟通等措施全力保障留学生按时开课。目前已建立起“网络课程资源+腾讯会议直播与实时互动+微信群+课前课后作业”的授课模式。

教研室集体备课

“云课堂”：山川异域，相聚“云端”

  在线上教学过程中，授课教师课前向留学生们推送电子版教材、网络课程平台资源、课件PPT以便学生提前预习课程内容。授课教师课前做足准备工作，精心备课，认真打磨和充实课件。

网络课程平台资源

  授课中采用多样化的教学方式，激发留学生学习兴趣。注重与学生的互动交流，随时解答学生疑问，调动学生积极性。课后及时答疑辅导、布置好复习思考作业、推送授课录像。

教学团队教师开启跨国“云端”授课

“云端课堂”实时互动答疑解惑

  严格学生考勤制度，每次课向学生反馈考勤及在线上课情况。虽“山川异域”但更要掌握学生学习动态，关注到每一位同学，让同学们感受到千万里之外老师的关心，确保留学生解剖教学的线上教学与线下教学同质等效。

学生线上课堂考勤表

“云梦想”：共同进步，未来可期

  疫情虽然暂时隔开了师生间的距离，但却不能阻挡知识的传播。开课已10周，线上教学运行良好，留学生们学习热情高涨，对自己解剖学学习充满了信心与期待。留学生们纷纷表示，期待疫情早日结束，重返中国，师生在美丽的滨医校园重聚。

  人体解剖学留学生教学团队也将根据线上教学的实际情况，积极吸纳留学生们的反馈和建议，及时调整教学方案，确保网络教学效果，不断推进留学生解剖学教学方法与教学模式改革，进一步提高教学团队教师授课能力。