5月13日下午，根据基础学院教研室、实验室主任培训日程安排，学院召开实验室主任、副主任会议，基础学院院长金昌洙出席会议并讲话，基础学院院长助理栾希英主持会议，学院所属实验室主任、副主任参加会议。

金昌洙在讲话中指出，高校教学水平与科研水平的提高与实验教学有着密切的联系，医学教育有别于其他学科的教学，在实验内容、实验方法、实验创新性等方面有着更高的要求。他要求：一要加强实验室的建设。学校高度重视实验教学，实验室主任由相关学科的专业教师担任，从而加强了对实验内容的整体把握。因此，各实验室主任必须以清晰的思路和灵活的头脑来建设好本实验室。二要充分调动现有实验技术人员的工作积极性、主动性和创造性。学院现有在职实验技术人员23名，承担了全校基础实验教学的准备工作，人员少，工作量大，因此，对现有实验技术人员提出了更高的要求。他强调，各实验室人员在顺利完成实验教学工作的同时，要不断地学习专业知识，要以“带着问题走出去，学习经验引进来”的模式，不断提高我校实验教学的整体水平。三要加强沟通、及时协调。各实验室与学院、各实验室与教研室之间一定要沟通好，协调好，及时解决日常教学过程中出现的问题，为提高我校实验教学水平提供有力的保障。

会上，各实验室主任、副主任就本实验室日常管理工作，实验室仪器设备使用及维护，综合性实验设计，实验教学内容改革及教材更新等方面做了深入的交流和发言。