基础学院建立健全教学质量监控新模式
发布日期:2011-03-24 来源:  作者:  供稿审核人:  责任编辑:  浏览次数:65 

近日,基础学院出台了教学质量评估实施细则,完善了教学质量监控评估指标体系,形成了以加强教学质量工程内涵建设,提高教育教学质量为主题,以全面听课和全面评估检查为两翼的教学质量监控新模式。

学院教学质量评估专家实行年度聘任制。本学期评估专家将认真听取每一位教师授课,严格按照教学质量监控评估指标体系深入教研室、实验室进行全面评估检查,针对教学过程的薄弱环节(实验教学、双语教学等)进行重点督导、专项督导。督导工作要坚持督查与指导并重、重在指导,学院将定期收集反馈意见,及时总结经验,切实解决教学过程中存在的实际问题,旨在通过教学质量监控促进学院教学质量再上新台阶。

教学质量是高等学校的生命线,科学有效的教学质量监控体系是提高教育教学质量的制度保障。为了进一步推进教学管理工作的规范化建设,保障教育教学质量稳步提高,学院在原先 “一谈、二调、三查、四听、五强化”的监控体系基础上进行不断改革,使新出台的教学质量评估实施细则和教学质量监控评估指标体系更具有明确的指导性和可操作性。

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